中学は義務教育（もちろん「親に子供を就学させる義務がある」の意味）だし、高校も大阪なら維新の政策もあり私学の授業料実質無償化が実現している。こうなってくると、義務教育が12年間続いているような錯覚に陥るかもしれない。学校が学習の場であると言うよりは、友達と会える場（もちろんそれも重要なのだが）と認識され、「本気で勉強するのは学校外の塾や予備校」と考える生徒もいるかもしれない。でも、それはあまりに「もったいない」思考法だと言える。
学校にいる時間は朝の8時から15時くらいだろうか。この7時間を充実させることなく、放課後の1～2時間の学校外の学習で最大の成果を得ようとするのは、主菜で必要な栄養を得ようとするのではなく、デザートから主たる栄養を摂ろうとしているようだ。
学校の授業から得られるものを最大得て、学校外学習に臨めば、「既習事項が8割で、新しく得る知識が2割」くらいの最も学習が上手く進む黄金比を得ることになる。
学校の学習でしっかり体力をつけ、さらなる学力アップのための少しのヒントと新情報を得ようとする態度を涵養してほしい。

「～している」と聞くと、条件反射的に現在進行形〈am/are/is＋(V)ing〉と認識する人がいますが、日本語の「～している」が表す意味は多様です。
①進行中の動作を表す：動作動詞の現在進行形
I am walking in the woods.
②現在のある状態を表す：状態動詞の現在形
You understand it.
③動作の完了を表す：動作動詞の現在完了形
The concert has already begun.

日本語・英語という、言語の違いによる表現変化に感動する力と、状態動詞を、例えばknowを「…を知る」ではなく「…を知っている」と、きっちりと識別・記憶することが重要です。

SVC文型で、Vに五感に係る動詞がくることも確認したい。
〈視覚〉「～に見える」look
You look very nice in that jacket.
look at that picture. look at「…を見る」> 
「～に思われる」seem、appear
Anne seems[appears] (to be) angry.
〈臭覚〉「～のにおいがする」smell
This flower smells  sweet.
〈聴覚〉「～のように聞こえる」sound
Your story sounds interesting to me.
〈味覚〉「～の味がする」taste
This soup tastes salty.
〈触覚〉「～の感じがする」feel
This dress feels silky.

lookやsoundの後に名詞を置く場合、前置詞like「…のように」を添えるのが通例。
Jim looks like his mother.
It sounds like a good idea.

英検では時に見られるのだが、状況に解答を依存するものがある。話の流れが読める、常識的な対話応答ができるということは確かに学力の一部と言えるだろう。だが、依存し過ぎは適切性の点からどうなのか。
次は英検3級のリスニング過去問だ。

☆Is that a new watch?
★Yes.  My mom bought it to me.
☆I want a watch like that.
★You should ask for one for your birthday.

Question : Who has a new watch?

1. The boy    2. The girl
3. The boy's mother.    4. The girl's mother

正解は、1 The boy か 2. The girlだが、スクリプトによる文字情報では、男・女を判別するのは不可能だ。音声を聞いて、「☆は男の子の声だ。いえいえ☆は女の子よ」って、それで決めていいものなのだろうか。

中学生用の英語教科書の多くで、最初に出会う文型がSVCの第2文型だ。動詞はbe動詞で導入され、＝の記号を用いてSとCの関係が説明される。それから、SVOの第3文型、現在・過去・未来の時制、疑問詞を使った表現など学習すべき表現が多いので、入口のSVC文型はbe動詞以外のものに広げていくのに制約がかかる。しかしながらリスニングやリーディングに取り組む内、be動詞以外にもSVC構造になる動詞があることを知ることになるので、どこかで1コマ、SVC文型を膨らませる時間を作りたい。
先ずは「～になる」と変化を表すget、come、go、turn。「～のままである」を意味するkeep、remainをおさえておけばいいだろう。
She got angry.→She is still angry.
「彼女は怒った」→「まだ怒っている」
〈良い変化〉
My dream came ture.「夢が叶った」
〈悪い変化〉
Things went bad.「状況が悪化した」
〈外見・性質・年齢の変化〉
Leaves turn red and yellow in Fall.
「秋には木々が紅葉する」
〈変化せず、～のままである〉
Please keep quiet.「静かにしていて」
Many stores remained open.
「多くの店がまだ開いていた」